sábado, 22 de febrero de 2014

TEMA 6: SISTEMA NERVIOSO Y ENDOCRINO

SISTEMA NERVIOSO

Clic en la imagen para averiguar, por fin, quién mató a Codi Mara...


Como siempre, después de el juego, realizad el cuestionario:
Cuestionario Sistema Nervioso y Alcohol

Para estudiar la organización del Sistema Nervioso, nos hemos guiado por el punto 2 de este enlace

Para repasar/ampliar, podéis hacer las siguientes actividades:


    1. La neurona
    2. Crucigrama
    3. El sistema nervioso central
    4. El cerebro
    5. Nervios
    6. Acto voluntario

      SISTEMA ENDOCRINO

      Para estudiar el Sistema Endocrino, nos hemos guiado por los puntos 1 y 2 de este otro enlace

      Si queréis repasar/ampliar, podéis hacer las siguientes actividades:

        1. Rellena huecos
        2. Ordena el sistema endocrino
        3. Ordena la respuesta involuntaria
        4. Rellena otros huecos
        5. Escoge la respuesta
        6. Relaciona con su hormona
        7. Alteraciones del sistema

          sábado, 8 de febrero de 2014

          "VIAJE ALUCINANTE" Cuestionario sobre el libro de lectura de 3º de ESO.

          Este es el cuestionario que tendréis que completar después de leer el libro de lectura. Recordad que la fecha límite es el 19 de febrero.
          EN ESTA OCASIÓN NO ES NECESARIO QUE SUBÁIS EL TRABAJO AL SITE, ÚNICAMENTE TENÉIS QUE COMPARTIR CONMIGO EL DOCUMENTO

          Todas las respuestas las podréis encontrar leyendo con atención el libro, no necesitáis buscar material extra.

          1. ¿Cómo realiza el doctor Michaels el mapa del aparato circulatorio del doctor Benes?¿Qué papel juega la radiactividad?
          2. ¿Qué es el Principio de Incertidumbre? ¿Qué papel juega en la miniaturización?
          3. ¿Qué le ha ocurrido al doctor Benes?¿Por qué es tan importante salvarlo?¿Por qué no se le opera por el método tradicional?
          4. ¿Por qué el Proteus y su tripulación no podrían soportar la turbulencia del corazón y un glóbulo rojo sí?
          5. ¿Por qué se mantiene al doctor Benes en un estado de hipotermia durante la misión
          6. ¿Por qué la tripulación pasa por un pasillo de radiación ultravioleta antes de comenzar la misión?
          7. ¿Por qué Mss Peterson no se siente cómoda dentro de las FDMC?
          8. Según Belinski, ¿cómo se altera el sentido del tiempo con la minituarización?
          9. ¿En cuántas fases es miniaturizado el Proteus junto con su tripulación?¿Qué ocurre en cada una?
          10. ¿Qué es el movimiento de Brown o movimiento browniano? ¿Cómo afecta al Proteus?
          11. ¿Cómo consigue el general Carter detectar la radiactividad que emana del Proteus?
          12. ¿Qué longitud tendrían los vasos sanguíneos si se dispusiesen todos juntos formando una línea única? ¿Cuánto tiempo le llevaría al Proteus recorrerlos en su escala miniaturizada?
          13. ¿Por qué vaso sanguíneo está previsto que entre el Proteus? ¿Por cuál que salga?
          14. ¿Qué es una fístula arteriovenosa? ¿Cómo dificulta la aparición de una de ellas la misión?
          15. ¿Qué aspecto tienen los glóbulos rojos en la sangre venosa? ¿Y en la sangre arterial?
          16. ¿Por qué vena entra el Proteus al corazón?¿Cuál es la función de la válvula tricúspide?
          17. ¿Por qué hay piedras y rocas en el pulmón de Benes?
          18. ¿Qué es el revestimiento pleural?
          19. ¿Qué es el sistema linfático?¿Por qué la nave no tomo ese trayecto desde el primer momento?
          20. ¿Dónde se forman los glóbulos blancos? ¿Qué son los anticuerpos? ¿Cómo funcionan?
          21. ¿Por qué es tan importante que todo el personal de quirófano esté en absoluto silencio mientras el Proteus está en el oído?
          22. ¿Qué es lo que escuchamos realmente cuando ponemos el oído en una caracola?
          23. Según Grant, ¿cuál es la finalidad del miedo? ¿Qué papel juega la adrenalina?
          24. ¿Por qué no puede quedarse el glóbulo blanco que ha engullido al Proteus dentro del organismo de Benes? ¿Por dónde salen todos finalmente?
          25. ¿Quién es el traidor? ¿Cuáles eran sus razones para querer impedir a toda costa la misión? ¿Es partidario del "Otro Lado"? ¿Cuándo y como empezó Grant a sospechar de él?
          26. Según el general Carter, ¿qué problema tienen los científicos desde la invención de la bomba atómica?
          27. ¿Quién es tu personaje preferido? ¿Por qué?

          viernes, 7 de febrero de 2014

          TEMA 1: CONSTANTES VITALES Y MANIOBRAS DE PRIMEROS AUXILIOS

          Gracias a la inestimable colaboración de Mª Eugenia, aquí tenéis los vídeos de vuestros trabajos sobre las Constantes Vitales y las maniobras de Primeros Auxilios. ¡Buen trabajo!








          sábado, 1 de febrero de 2014

          TEMA 5: APARATO CIRCULATORIO Y APARATO EXCRETOR (no bilingüe)

          APARATO CIRCULATORIO

          En la primera parte de la unidad vamos a estudiar el aparato circulatorio y su interacción con el alcohol, para ello nos ayudaremos de un juego en el que seremos forenses que investigan un accidente de tráfico relacionado con el consumo de alcohol. Clic en la imagen para acceder a él, y luego entrad en el episodio 2:




          Cuando terminemos con el juego tendréis que hacer el siguiente cuestionario:
          Test sobre el Aparato Circulatorio y el alcohol

          En esta unidad realizaremos una disección de corazón en el laboratorio. Para ello nos dividiremos en dos: una mitad de la clase se vendrá conmigo al laboratorio y la otra se quedará en clase haciendo las siguientes actividades:
          1. La estructura del corazón
          2. Los vasos sanguíneos
          3. Estructura del aparato circulatorio
          4. Verdadero o falso
          5. Válvulas
          6. Circuitos
          7. Relaciona
          8. Relaciona II
          9. Enfermedades del aparato circulatorio
          10. Enfermedades del aparato circulatorio II

          Las actividades son interactivas, es decir, te ayudan a encontrar la respuesta correcta. Si aún así necesitas información, busca aquí



          PRÁCTICA DE LABORATORIO

          Aquí tenéis el video:



          Y aquí el protocolo que usamos en el laboratorio:
          Disección de corazón




          APARATO EXCRETOR

          Para estudiar la teoría, guiaros por el libro del Cidead.
          Estas son las actividades que hemos hecho:
          1. Ejercicio de identificación de estructuras renales.
          2. Ejercicio de rellenar huecos.